Objetivo da Disciplina:

Propiciar ao aluno condições para que possa se construir como sujeito autônomo, capaz de agir e decidir de forma responsável dentro do ambiente social, na perspectiva pessoal e coletiva.

Objetivos por Unidade de Ensino:

Conhecer a formação do pensamento ocidental, da antiguidade à modernidade, dentro do seu contexto histórico e cultural

Conhecer o início da reflexão racional sistemática sobre o homem e a sociedade, compreender as mudanças ocorridas na sociedade capitalista e sua relação com o advento das modernas teorias sociais.

Propiciar ao aluno condições para a compreensão da complexidade e das multideterminações do ser humano enquanto ser biológico e ser sócio-cultural, para o entendimento e o …exibir mais conteúdo…

“Nós humanos fazemos parte da natureza. Comemos, bebemos, respiramos, temos filhos, envelhecemos. (...). Porém apenas os seres humanos são capazes de produzir cultura”.
Mario Furley Schmidt Eras passaram, heróis se abrigam sob a terra, cidades nasceram e morreram, flora e fauna adaptaram-se às mudanças do planeta. Muito do que já existiu se perdeu e muito ainda há que ser descoberto, mas uma pergunta prevalece, como que viajando pelos séculos: Quem é o homem? E dela originaram-se tantas outras que despertam a curiosidade do ser humano sobre si mesmo.

Se nascemos para sermos felizes, porque não somos?
Como as pessoas me veem?
Como eu me vejo? Foram incontáveis as tentativas de elaboração de uma definição que abarcasse o conceito de homem ao longo do tempo. Religiosos, sociólogos, antropólogos, historiadores, filósofos, biólogos, psicólogos, dentre outros, todos investigaram a realidade humana e os aspectos e complexidades que o cercam: sua origem, sua natureza, suas aspirações, suas fraquezas e grandezas.

Para encontrarmos nossa resposta, vamos seguir juntos um percurso interessante sobre a evolução do homem, seus valores e sua cultura.
Para começar, vejamos as explicações da antropologia a seguir: I. ANTROPOLOGIA

O termo antropologia (anthropos, homem;