FATENE- FACULDADE DE TECNOLOGIA DO NORDESTE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

KEILLA PIRES SANTANA

SANTA QUITÉRIA- CEARÁ
2012
KEILLA PIRES SANTANA

O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à FATENE – Faculdade de Tecnologia do Nordeste, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em psicopedagogia clínica e institucional.

Orientador: Prof. Ms Francisco Lisboa Magalhães.

Santa Quitéria-ceará
2012

Diretora Acadêmica e de …exibir mais conteúdo…

A prática psicopedagógica é entendida como o conhecimento dos processos de aprendizagem em seus mais diversos aspectos: cognitivos, emocionais ou corporais. O trabalho psicopedagógico está inserido no processo ensino-aprendizagem, atuando primordialmente, junto aos profissionais comprometidos nas instituições escolares de forma preventiva, detectando os momentos de dificuldades e prevendo questões que seriam motivo de tratamento futuro na vida educacional dos aprendentes, como também, interagindo com o organograma escolar quando os problemas de dificuldades de aprendizagem já estiverem instalados, trabalhando nos diagnósticos e nas terapias psicopedgógicas. A especificidade do tratamento psicopedagógico consiste no fato de que existe um objetivo a ser alcançada, a eliminação dos sintomas.
O presente trabalho está constituído em tópicos. O primeiro trata do perfil profissional do psicopedagogo. O segundo sobre a valorização do psicopedagogo no processo ensino-aprendizagem e o terceiro sobre a proposta de valorização do psicopedagogo no processo ensino-aprendizagem.

1. Apresentando o perfil profissional do psicopedagogo.

O psicopedagogo é um profissional apto a trabalhar na área clínica e institucional, que pode ser a escolar, a hospitalar e a empresarial. No Brasil, só poderão exercer a profissão de psicopedagogo os portadores de certificado de conclusão em curso de especialização em