Sociologia da Exclusão e Marginalidade Social

Trabalho Individual

Educação Social (Pós-Laboral)

2010/2011

Educação Social, 2º Ano; 1º Semestre

1. Os comportamentos desviantes podem ser analisados a partir de quadros teóricos que olham para o desvio através de uma perspectiva que considera as suas características como absolutas, ou então adoptam uma perspectiva que as entende como relativas. Explique as diferenças existentes entre estas duas concepções. O desvio e os comportamentos desviantes são um fenómeno ao qual a sociologia e os sociólogos têm dedicado a sua atenção, tendo daí resultado várias teorias na tentativa de explicar “o porquê” desta transformação, o que mudou, que tipo de interacções …exibir mais conteúdo…

O facto do acto ser reprovável constitui desde logo um desvio. Segundo João Sebastião[3], “o facto de um individuo infrigir as normas não o torna por si só desviante, é necessário que o grupo o designe como tal”.

3. Comente, utilizando para isso as referências sociológicas adquiridas na literatura e aulas, os argumentos do tribunal Europeu dos Direitos do Homem para a não aprovação de uma reclamação sobre casamento entre homossexuais, nomeadamente abordando a relação entre diversidade e desvio. Segundo a autora Maria Gabriela Lopes[4] “Educar para os Direitos Humanos significa tomar consciência de que a pessoa humana é o primeiro dos valores. Daí surge o compromisso de respeito pela dignidade dos seres humanos e dos valores fundamentais que são de toda a humanidade. Sendo os Direitos e valores universais, nenhuma pessoa pode ser excluída desse respeito e toda a exclusão social é negação do humano”.

Falar em Direitos Humanos é falar em liberdade, em igualdade. O conceito de familia serve de motivo para não considerar como estáveis as relações homossexuais.