FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia

ALUNA: JOSIVÂNIA APARECIDA BERTRAN CAPOBIANCO

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h

UNIDADE 1

APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM

(Questões obrigatórias para o dossiê)

1. Argumente sobre as principais características da concepção inatista, elucidando como se configura a relação entre ensino e aprendizagem.

R: INATISMO = inato, que já nasce com o indivíduo;
Tais idéias delineiam um quadro de aprendizagem centrado no sujeito individual, que depende de maturação neurológica, física, emocional e de capacidades hereditárias para que possa aprender. Essa perspectiva sustenta que as pessoas naturalmente carregam certas …exibir mais conteúdo…

É o momento em que se dá conta de que um problema foi resolvido gerando o “ah, é assim...”, como se tudo ficasse claro e compreensível, num passe de mágica. 6. O que motiva o estudante a aprender na escola, segundo Rogers?
A motivação de cada estudante para aprender, na escola, é a mesma que envolve os projetos de se manter e se atualizar para conseguir os objetivos de vida. Ou seja, Rogers propõe como condição de melhor aprendizagem na escola, a existência de um clima de acolhimento e aceitação para cada um dos estudantes.

(Questões para saber mais e para os exames)
Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados.

1. Analise o caso a seguir, apresentado no fascículo, que descreve a conduta de uma professora fictícia, e explique, de forma argumentativa, qual é a teoria seguida por ela:
Inês é professora de crianças de 4 e 5 anos de idade. No geral, segue a orientação pedagógica de intervir o mínimo possível na escolha das atividades desenvolvidas pelas crianças. Os materiais lúdicos são colocados em prateleiras dispostas de maneira a facilitar a retirada de objetos. Inês acredita que, se deixar as atividades evoluírem conforme o desejo infantil estará proporcionando um desenvolvimento harmônico dos conhecimentos e das personalidades individuais. Toda vez que entramos na