Ciudadanos del futuro

8685 palabras 35 páginas
Proyecto Didáctico de Educación en Valores

ASPECTOS PRÁCTICOS

ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LA ESCUELA

Consideraciones generales sobre el trabajo pedagógico en las actividades de la formación ciudadana
El trabajo pedagógico para inculcar a los alumnos una formación ciudadana y un comportamiento activo hacia su papel de ciudadanos es muy complejo y requiere varias formas organizativas de la labor educativa, sobre todo al considerar que se trata de una educación, es decir, un proceso dirigido la formación en los alumnos de rasgos, actitudes, valores, que van a ser parte integral de su personalidad, y no solamente de la adquisición de conceptos, conocimientos o habilidades que se expresen solamente en un plano
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En el caso de la educación ciudadana en que los contenidos en ocasiones son aparentemente densos y complejos (como pueden ser los deberes políticos del ciudadano), si tales contenidos no se acompañan de un componente emocional y de una significación motivacional, lo más probable es que se queden a nivel de un conocimiento externo y no de una cualidad que promueva una conducta. que otro aspecto importante a tener en cuenta en las actividades de la educación ciudadana, y por las mismas razones anteriores, consiste en el desarrollo de una apropiada motivación, que haga que los alumnos se sientan impulsados a participar de estas actividades, porque encuentran en ellas una justificación interna para hacerlas. Todo esto lleva a plantear que la educación para la ciudadanía tiene sus propias actividades específicas, es un eje transversal respecto a los demás contenidos del currículo, y asume diversas formas organizativas en el proceso pedagógico de la escuela. Estas actividades posibilitan los aprendizajes que se pretenden alcanzar en los alumnos, y su consecuente interiorización para formar parte de su mundo interno. Las mismas, no importa la forma organizativa que revistan, tienen que tomar en consideración los siguientes requisitos: Que se correspondan con los objetivos propuestos. Que tengan un significado para los alumnos. Que les sean gratas, para favorecer

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