Comportamientos De Las Sustancias Quimicas Al Calentarlas

1266 palabras 6 páginas
CONOCIEMIENTO DE LAS SUSTANCIAS QUIMICAS CON EL CALENTAMIENTO
OBJETIVOS
A. Conocer por comparación, el comportamiento de varias sustancias químicas cuando se calientan. B. Establecer las diferencias más notables entre los estados sólido y líquido. C. Probar la capacidad de observación de los estudiantes.

ANALISIS
Diferenciamos los efectos y cambios físicos de distintas sustancias al calentarlas en una vela y en el mechero de bunsen.
ELEMENTOS CALENTADOS CON VELA
-Aluminio: no presento ningún cabio físico.
-Azufre: se vuelve líquido, obtiene un color naranja, morado, negro y se evapora por completo.
-Hierro: se va consumiendo lentamente, al quemarse su color torna negro, gris, azul, naranja.
-Plomo: el calor produce
…ver más…
Rta: porque dependen de su punto de fusión ya que el punto de fusión se define como la temperatura a la que un sólido se transforma en líquido a la presión de 1 atmosfera.

PRACTICA NUMERO CUATRO MEDIDAS DE PESO Y VOLUMEN

Fecha: 26 de abril
Hora inicial: 7:30 am Hora final: 7:50 am
Temperatura inicial: 29°C Temperatura final: 29°C
Presión: 2998 pulg/mercurio

MEDIDAS DE PPESO Y VOLUMEN
OBJETIVO
A. Utilizar instrumentos y utensilios de fácil lectura de escalas para pesar objetos y medir volúmenes.
ANALISIS
Observamos que la balanza estuviera equilibrada al momento de usarla, identificamos sus diferentes partes y divisiones de cada uno delos brazos de la balanza para obtener mejores resultados al pesar cada objeto y/o elementos de laboratorio.
La balanza consta de tres partes: * La primera que mide de 0 a 100 g * La segunda de 0 a 500 g * La tercera de 0 a 10 g
Con ayuda de la probeta graduada obtuvimos un volumen exacto, ya que en los otros elementos no se puede hallar una medida precisa; por esto utilizamos la probeta en la mayoría de ocasiones.

CONCLUSIONES
Identificamos y manejamos la balanza, su peso máximo, mínimo y sus partes. También pusimos en práctica los cuidados y/o precauciones que hay que tener para el manejo de la balanza.
Conocimos los instrumentos de medición de volumen, aprendimos a medir los líquidos y reconocimos que cuidados se le deben tener a

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