Desarrollo de tareas para las clases de inglés para fines específicos

2858 palabras 12 páginas
DESARROLLO DE TAREAS PARA LAS CLASES DE INGLÉS PARA FINES ESPECÍFICOS NURIA GARCÍA MANZANARES
Actualmente, dentro del espacio global de comunicación, las negociaciones de todo tipo se realizan en inglés, la lengua franca del comercio, de los negocios, de la divulgación y de las presentaciones internacionales, de la investigación científica y tecnológica. En gran parte de las facultades españolas no sólo se ha asumido esta necesidad generalizada, sino que se ha incluido el inglés con fines específicos dentro del diseño curricular de las diferentes carreras. La enseñanza del inglés para fines específicos (ESP) se ha desarrollado desde finales de los años 60 y se ha convertido en una de las áreas más importantes dentro de la enseñanza del
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Por ello es conveniente utilizar metodologías y actividades fundamentales en la disciplina a la que prestan servicio. Robinson (1991: 2) señala que: “ESP is normally goal directed. […] Students study English not because they are interested in the English language […] but because they need English for study or work purposes.” El ESP se basa en los objetivos de los alumnos a la hora de aprender una lengua, y el alcance de las necesidades comunicativas que puedan surgir de este objetivo. Esta serie de necesidades servirán como guía para el diseño del programa. El tipo de inglés a enseñar y los materiales que se van a utilizar para enseñar, deben tener como base los intereses y las necesidades de los alumnos. Hutchinson y Waters (1987: 18) indican que: “ESP must be seen as an approach not as a product […] ESP is an approach to language teaching in which all decisions as to content and method are based on the learner’s reasons for learning.”

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El objetivo principal de estos cursos es aumentar la confianza y la habilidad de estos alumnos en el uso profesional del inglés. Los alumnos tienen que familiarizarse con el contenido, las estructuras gramaticales y el vocabulario necesario para entender y usar los libros, las publicaciones, los manuales, las páginas web, etc. que tengan que ver con su especialidad, en este caso la informática. Al final de

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