Educación especial

30791 palabras 124 páginas
COMPENDIO DE EDUCACION ESPECIAL

CAPITULO 1
LA EDUCACION ESPECIAL

INTRODUCCION

La educación especial es una modalidad del Sistema Educativo Nacional que se imparte a niños y jóvenes que tienen dificultades para incorporarse a las instituciones educativas regulares o para continuar en las mismas por presentar algún retraso o desviación, parcial o general, en su desarrollo, debido a causas orgánicas, psicológicas o de conducta.
La educación especia es la instrucción que se otorga a sujetos con necesidades especiales de educación que sobrepasan los servicios prestados en el aula de clase regular.

Existen dos tipos o grupos de servicios que ofrecen esta modalidad:
Esenciales se refiere a los servicios que atienden a niños y
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ANTECEDENTES DE LA EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO

A mediados del siglo XIX, durante el periodo presidencial de Benito Juárez, quien fundó en 1867 la escuela nacional para sordos y en 1870 la escuela nacional de ciegos.

En 1935, el Dr. Roberto Solís Quiroga, promotor de educación especial en México y el resto de América, planteó al entonces Ministro de Educación Pública, el Lic. Ignacio García Téllez, la necesidad de institucionalizar la educación especial en nuestro país.
Como resultado de esta iniciativa, se incluyó en la Ley Orgánica de Educación, un apartado referente a la protección de las personas con retraso mental por parte del Estado.

El 7 de junio de 1943, se inauguró la escuela de formación docente para maestros especialistas en el mismo local del Instituto Médico-Pedagógico.

En el gobierno (1970-1976) creó los centros de atención psicopedagógica CREE (centros de rehabilitación y educación especial).

Dos grandes grupos: 1. Indispensable: Retraso mental, trastornos de audición y lenguaje, impedimentos motores y trastornos visuales; la atención se brinda en escuelas de educación especial, centros de rehabilitación y educación especial y centros de capacitación de educación especial. 2. Complementaria: problemas de aprendizaje, lenguaje y conducta, la atención se brinda en unidades de grupos integrados,

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