El campo científico de la pedagogía

1531 palabras 7 páginas
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

El CAMPO CIENTÍFICO DE LA PEDAGOGÍA

AUTORA:
LIC. LISBETH

SAN CRISTÓBAL, JUNIO DE 2004

EL CAMPO CIENTÍFICO DE LA PEDAGOGÍA

Introducción
Generalmente, cuando se hace referencia al tema de la pedagogía son muchos los criterios que se suelen emitir, sin embargo en la mayoría de los casos las opiniones recaen en ver a ésta simplemente como una disciplina que tiene como objetivo fundamental educar o enseñar a los niños, dicho en otras palabras y de manera general es la que se encarga de enseñar o educar a los hombres. La afirmación anterior no escapa de la realidad, sin embargo cuando se pretende discutir de un campo científico de la pedagogía, se deben
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Formar, pues a un individuo que asuma su propia dirección racional, reconociendo fraternalmente a sus semejantes e impartiendo el derecho de la dignidad.”, (Florez, 1994) lo que quiere decir que una disciplina tan comprometida con el ser humano no se puede consolidar sobre bases meramente morales o de compromiso, al contrario debe unificarse bajo el real concepto de formación para satisfacer a condiciones como el reconocimiento de las verdaderas posibilidades , el despliegue de la razón misma, y de los efectivos procesos de enseñanza del hombre.

Interdisciplinariedad de la Pedagogía en las Ciencias Sociales

En primer lugar es necesario destacar que en la mayoría de los casos se ha presentado confusión de la pedagogía con los llamados fundamentos de la educación, quizás porque estos tratan de explicar los hechos de la educación y de la enseñanza desde sus propios marcos referenciales. Ahora bien, si a esto se le agrega el valor ineludible que se ha dado a los mismos para la formación de los maestros y la interdisciplinariedad, entonces se estaría presentando la mayor y mas notable razón del porque los docentes no construyan teoría y utilizan estas excusas para resguardarse del deber de enfrentar la teoría y la práctica.

Dando lugar lo anteriormente planteado para presentar otro concepto unificador de

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