Trabajo nº 1 de fundamento filosófico de la educación en la sociedad del conocimiento.

“Infancia entre educación y filosofía, capitulo 1: El mito pedagógico de los griegos (Platón)”
Walter Omar Kohan.

Elisa Belén Araya Poblete. 1er año pedagogía en filosofía.

Walter Omar Kohan. (S.a).Infancia entre educación y filosofía, capitulo 1: El mito pedagógico de los griegos (Platón), editorial: Laertes …ver más…

(S.a).Infancia entre educación y filosofía, capitulo 1: El mito pedagógico de los griegos (Platón), editorial: Laertes

III- infancia como inferioridad.

Para Platón la infancia es "aquella fase de la vida inferior a la adultez masculina, tanto en lo físico cuanto en lo espiritual" (54) "donde domina lo inferior: las pasiones, placeres y dolores" (59) (*)

También Sócrates indica que "en la infancia no es posible saber lo justo y lo injusto; es el tiempo de la incapacidad, de las limitaciones (...) ausencia del saber, del tiempo y de la vida" (57) y "asocia a los niños al engaño, a ser contradictorios (...) o ser inconsistentes" (60) e indica que " la percepción de los niños es limitada: solo perciben superficies y no profundidades" (61) (**)

(*) Comentario: imagen de infancia como ausencia y vacío, carente "de actividad sensorial e intelectual" (56) "los niños no tienen razón, comprensión o juicio" (59)

(**) Comentario: "el adjetivo "infantil" es sinónimo de pueril, ingenuo, débil" (60)

Walter Omar Kohan. (S.a).Infancia entre educación y filosofía, capitulo 1: El mito pedagógico de los griegos (Platón), editorial: Laertes

IV- Infancia como otro despreciado.

"La infancia es la marca