La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar.

1909 palabras 8 páginas
Reporte de lectura
Nombre de la lectura y el autor: La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar.
Tema central de la obra: Administración educativa (Características de la coordinación principal).
Resumen:
Todas las instituciones se perciben roles para los sujetos que se desempeñan en ellas. A su vez estos son el resultado de la construcción histórica tanto de la institución como de los que participan en ella.
Los roles prescriptos en el sistema educativo se resignifican acorde a los hitos de la institución & de quienes la desempeñan.
Composición e interacciones del equipo de conducción del establecimiento escolar.
Los roles de conducción de los establecimientos educativos implican una
…ver más…
Tipos de decisión
Estratégicas: Caracterizadas por el impacto que producen en las funciones sustantivas y en las finalidades de cada establecimiento.
De gestión: hacen a la organización y a la estructuración de las acciones de la institución.
Operacionales: se toman cotidianamente y conciernen de manera directa las actividades del resto del personal del establecimiento.

B. El proceso decisional
Dentro de los límites de la racionalidad limitada podremos diferenciar seis etapas:
Identificación del problema: es importante ya que de ello depende el resto del proceso. Existen dos maneras de aproximarse al problema:

Pensamiento lineal:
Pensamiento sistémico:
Un problema existe
Existe una sola causa
Exige una única solución
La solución se evalúa según su impacto sobre el problema
La solución se caracteriza por ser fija e inmutable
Un problema existe
Está relacionado con una situación
Exige solución
La solución tiene efectos más allá del impacto previsto
Es importante anticipar esos efectos
Se puede evaluar la solución según el peso que tengan los efectos previstos y no previstos
La solución no tendrá nunca una forma definitiva o acabada

Análisis de la situación: El propósito será visualizar y comprender el conjunto de variables que interjuegan en el problema. Es de fundamental importancia la información y el informante.
Definición de los objetivos y criterios de cada proceso decisional: Es fundamental precisar los objetivos, una

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