Proyecto: Juegos y juguetes tradicionales.

Duración: 10/10 al 16/11

Fundamentación:
El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta interesante garantizar, en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños.
La escuela entonces debe posibilitar su despliegue durante variadas situaciones. En este sentido, el juego ofrece a los alumnos oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad, la imaginación, la comunicación, ampliando la capacidad de comprensión del mundo, para constituirse en miembro de una sociedad y de una cultura.
El juego es una construcción social, no un rasgo natural de la infancia. El juego es una …ver más…

* Interpretar el planteo de un juego o de una actividad. Practicas sociales de la lectura y de la escritura: escribir y dictar diversidad de textos * Acordar que se va a escribir y como, antes de empezar a escribir. Tomando decisiones acerca del genero, la información que se incluirá, los propósitos y los destinatarios.

Actividades: Juegos tradicionales * Indagación de saberes previos sobre que juegos conocen, a cuales juegan en casa y que les parece que son los juegos tradicionales. * Se les enviara a la familia una entrevista sobre a que jugaban cuando eran chicos. * Registraremos en un cuadro las respuestas de las familias y las compararemos con las respuestas de los chicos y marcaremos con una cruz cuales coinciden. * A partir de los juegos que surgieron en la entrevista indagaremos como se juegan, sus reglas y lo anotaremos en un afiche. * Elegiremos entre todos 2 o 3 juegos para jugarlos en la sala.

Juguetes de ayer * Enviaremos a las familias una entrevista para que nos cuenten con que juguetes jugaban cuando eran chicos y nos envíen fotografías sobre los mismos recolectadas de enciclopedias, revistas, internet, etc. * Con la información recolectada hablaremos con los niños sobre si los conocen, si juegan con alguno de ellos, los que si que cuenten como se juega y si les gustaría hacer algún juguete. * Les pediremos a las familia si tienen que nos envíen si tiene algún juguete de cuando