Que aprendimos de la unidad 2

1015 palabras 5 páginas
1
Puntos: 1
El valor de x que satisface la ecuación
4 + 3 (x-3)= x+1
3
es:

. a. 2 Cancelas signos de agrupación aplicando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto a la suma y Eliminas correctamente coeficientes fraccionarios, sabes aplicar las propiedades de las igualdades. CORRECTO!!! b. 8

5 c. 7

4 d. 1
Correcto
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Question 2
Puntos: 1
Una pelota rueda en una calle muy plana y lisa (sin fricción) por lo que describe un MRU. Si la pelota rueda con una rapidez de 5 m/s y después de 25 segundos es detenida de manera inmediata por un bote de basura ¿Cual es la distancia que recorrió la pelota y la ecuación que describe su movimiento si la distancia
…ver más…
Considerando que entre el lugar de llegada y el lugar de salida es un trayecto en línea recta, y tomando como base los siguientes tiempos:
Tiempo en segundos

0

200

400

600

800

1000

Distancia en Metros

200

...

1000

1400

...

2200

¿Cuál es la ecuación que describe la trayectoria de la persona?
.
a. d = 4t - 200 b. d = -4t + 200 c. d = 6t - 200 d. d = 2t + 200 La variación lineal nos permite determinar la unción que modela el movimiento de un vehículo. CORRECTO!!!
Correcto
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Question 9
Puntos: 1
Supongamos que la carrera que describe la distancia recorrida por Agustín es: d = -t + 6 y la de Alonso d=1.25t - 3. ¿Cuál son las coordenadas (t,d), que describen el tiempo y la distancia recorrida, cuando se encuentran en la carrera?
.
a. (4,6) De acuerdo al enunciado tenemos un sistema de ecuaciones simultaneas, las cuales describen la distancia de Agustín y Alonso, respectivamente, en un tiempo determinado, para hallar la intersección, resolvamos el sistema por igualación: d=-t +6 y d=1.25t – 3. Igualando y despejando: -t + 6 =1.25t -3 ;2.25t = 9 ; t = 9/2.25 = 4. Ahora sustituyamos este valor en cualquiera de las dos ecuaciones, digamos en la (1): d= -4 + 6 = 2 ; d=2. Por tanto, las coordenadas buscadas son: (4,2). b. (4,2) CORRECTO!!! c. (2,4) d. (2,6)
Incorrecto
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