Relación de las caricaturas con los métodos de Enseñanza

1062 palabras 5 páginas
Relación de las caricaturas con los métodos de Enseñanza-Aprendizaje
1- La caricatura se relaciona con la educación bancaria, inciso 5, a, y e. Porque al castigar a un alumno, apartándolo de los demás es una forma de agresión directa, ya que se recurre al castigo y eso es antipedagógico porque de alguna manera el alumno se desmotiva y su autoestima estará en juego, frenando su aprendizaje.

2- La caricatura dos se relaciona con la educación bancaria, inciso 1, 3, 4, 6, a y principalmente al Inciso “i”. Se puede mostrar que el maestro o Autoridad es el que determina lo que tiene que hacer, sin escuchar opiniones ni propuestas por parte de los alumnos.

3- La caricatura tres, se relaciona con la educación bancaria, incisos 5, 6, e.
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Por eso es necesario una educación integral y activa donde la utilización de elementos didácticos sean usados adecuadamente con fines de cumplir los objetivos y metas planteadas por el Educador. También se puede ver como es utilizado el castigo al final de la caricatura (inciso 5)

15- Se relaciona con la el método tradicional, incisos a, b, c, d, e, f, i, 2, 5. Se muestra que el alumno es reprimido por su falta de conocimiento en lugar de ser apoyado por el educador, por eso es necesario promover y lograr un nuevo método de aprendizaje, el cual elimine por completo el método tradicional; donde haya una interacción Alumno-Maestro y se de la confianza, el interés y al mismo tiempo fracasar para poder corregir los errores y así lograr un mejor aprendizaje creando individuos pensantes.
16- La caricatura se relaciona con los incisos a, b, c, d, e, y principalmente el inciso “h” donde los educadores escogen el contenido programático, sin que los alumnos sean escuchados.

17- Se puede ver que en la caricatura dieciocho que la educadora es la que habla, y los educandos solo escuchan dócilmente o mansamente, donde el alumno es un individuo pasivo, que no participa y no pregunta, dejando dudas. Por lo que yo lo relacione con los incisos a, b, c, d, f, 1, 2, 3 del método bancario.

18- Se puede ver en la caricatura diecinueve como el alumno es el quien no sabe, que la maestra lo sabe todo y no le explica (incisos a, b, c, d, e, f, 1

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