| INFANCIA Y EDUCACIÓN INFANTIL EN LA HISTORIA | RESEÑA: “EL ÁBOL DEL BIEN Y DEL MAL” | | MELODI PRIETO PLAZA | 7 DE JUNIO DEL 2011 |

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INDICE

FICHA TÉCNICA……………………………………………….3

ANÁLISIS DEL LIBRO………………………………………4-7

VALORACIÓN PERSONAL…………………………….…….8

FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

Titulo: El árbol del bien y del mal
Autor: José Manuel Esteve Zarazaga
Fecha: Marzo de 2008
Depósito Legal: B.10.564-2008
ISBN: 978-84-8063-948-4
Nº de páginas: 319
Editorial: Octaedro. Bolsillo

ANÁLISIS DEL LIBRO:” EL ÁRBOL DEL BIEN Y DEL MAL”

Este libro fue escrito por José Manuel Esteve Zarazaga, catedrático de Teoría de la Educación en la …ver más…

Sin embargo en el libro podemos observar, otros tipos humillaciones que eran más eficaces y más constantes, ya que el profesor sabía que para los alumnos era muchos peor ridiculizarles que un bofetón.
Pero la pregunta que os haréis es ¿Qué intentaban los profesores con estas humillaciones? Al igual que con los castigos, intentaban que los alumnos aprendieran los errores que cometían para que no los volvieran a repetir.
Pero hay que destacar, que los profesores no están orgullosos de ridiculizarlos por el hecho de que temen cometer errores, sino porque saben que el principal temor para los alumnos, son ellos mismos (profesores). Esta situación provocaba en muchos alumnos el miedo de ir al colegio, ya que estos no eran humillados solo por el propio profesor incluso por los propios compañeros. Hay que decir que los profesores vigilaban a los alumnos atentamente, buscando el primer fallo para humillarles y hacerles ver que ellos eran superiores.
En este libro se observa como el profesor dividía en dos a la clase, los más torpes y los más listos, y vosotros os preguntareis, según los profesores ¿en qué se basaba para realizar esta división?
Los alumnos que eran calificados como listos, eran aquellos que se habían aprendido la lección de memoria, es decir aquellos que pensaban únicamente como el profesor, sin tener