1. Introducción

El siguiente trabajo tiene como objetivo, comprender la importancia de las técnicas de enseñanza demostrativas, para lo cual es necesario conocer el significado de técnica de enseñanza definiéndose como ‘’un tipo de acción concreta, planificada por el docente y llevada a cabo por el propio docente y/o sus estudiantes con la finalidad de alcanzar objetivos de aprendizaje concretos’’.
En el proceso de Enseñanza - Aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos hacen efectiva la comunicación entre los protagonistas y producen un cambio de actitud en el sujeto; han servido de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo del profesor, sin llegar a sustituir la función …ver más…

• Debe adecuarse al tiempo disponible, no dejar parte para después.
• El maestro debe ensayar antes para que no cometa errores.
• Se deben planificar las actividades de los alumnos, su disposición y su participación durante la demostración.
4. Formas de utilización de las técnicas de enseñanza demostrativas

Existen cuatro formas:
4.1. Intelectual: es por medio del razonamiento lógico, es a través de una discusión lógica, de planeamientos lógicos se va probando que el planeamiento es razonable, se va demostrando. Se puede ir debatiendo y analizando. Es la más difícil de las demostraciones. Se basa en un razonamiento de secuencias lógicas para probar lo que se sostuvo.

4.2. Experimental: se prueba en un laboratorio a través de experimentos.

4.3. Documental: se usa especialmente para literatura y las ciencias sociales. Se prueba a través de documentos la autenticidad de los postulados.

4.4. Operacional: se hace con máquinas, como computadoras, que dan una demostración de tipo operacional.

5. Técnica demostrativa de material impreso
5.1. Objetivos

• Profundizar en algún tema
• Ofrecer material complementario
5.2. Descripción

Es el material escrito que va a complementar las enseñanzas del profesor. El maestro después de explicar un tema, reparte algún material escrito, que podría ser discutido después en el grupo.
5.3. Ventajas

• Fomentar en el alumno, el tratar de