Teoria Psicolgica Actuales

10675 palabras 43 páginas
Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Asignatura
Teorías psicológicas y actuales
Tema
Fundamento del pensamiento psicológico
Facilitador
Esperanza Minervino
Participante
María Cándida Tiburcio
Matricula
13-0575
Carera
Psicología industrial

Lectura obligatoria de la unidad II del libro Teoría Psicológica Actuales, de la Dra. Beatriz Marcos Marín y Dr. Dionisio F. Zaldívar Pérez. y otras fuentes.

1. Elaboración de un cuadro comparativo donde reflejes la concepción epistemológica, los principios básicos y métodos que caracterizan las diferentes escuelas y corrientes del pensamiento psicológico contemporáneo.
El pasar histórico de la psicología como ciencia, está condicionado por la variedad de enfoques que se presentan en el campo
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La búsqueda de la objetividad que caracteriza a las llamadas “ciencias duras o exactas” conduce a estos autores a subestimar el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, privilegiando la observación y la experimentación de la conducta como único fenómeno psicológico que puede ser medido, constatado y evaluado con objetividad. A esta idea subyace el “determinismo” o “realismo científico”, que constituye el fundamento filosófico del conductismo. Sostiene que el hombre es la combinación de su herencia genética y de su experiencia en la vida, excluyendo variables filosóficas tales como "intencionalidad innata”, "alma" y otros elementos.
La teoría del condicionamiento clásico del fisiólogo ruso Iván Petróvich Pavlov26 (1849-1936), constituye el fundamento esencial sobre el cual se erige la diversidad de enfoques o perspectivas del conductismo. El principio del condicionamiento clásico explica cómo estímulos simultáneos tienden a evocar respuestas semejantes, aunque en principio tal respuesta fuera provocada sólo por uno de ellos.
Considerando estas ideas y los aportes de otros reflexólogos rusos como Betcherev y Sechenov, Watson definió la conducta como secuencia histórica de condicionamientos, precisando las unidades de estímulo y respuesta como su célula esencial. De este modo explicó el desarrollo psicológico durante la ontogénesis, a través de la relación directa que se

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