planeación artes visuales 1° secundaria bloque 1

1987 palabras 8 páginas
ASIGNATURA:
ARTES VISUALES BLOQUE: 1 DURACIÓN 15 sesiones GRADO Y GRUPO:
1° NOMBRE DEL PROFESOR(a):

TEMA
LAS IMÁGENES DE MI ENTORNO Período
Del:
Al:
PROPÓSITO:
• Descubrir usos y significados de las imágenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual.
• Conocerás la función documental de la imagen para registrar y representar algún hecho o aspecto de la realidad
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Distingue en la fotografía documental de diversos autores los elementos visuales que la conforman.
Identifica la diversidad de imágenes de su entorno.
Describe las cualidades visuales de las imágenes documentales.
Identifica el trabajo en el ámbito del fotoperiodismo y del reportaje visual.

Educación ambiental.
Educación
…ver más…
• *Portada de revista
• Actividad realizada del libro

* Producto para la evaluación bimestral. OBSERVACIONES:

SUBTEMA
2.IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE FOTOGRAFÍAS
COMPETENCIAS EN HABILIDADES DIGITALES
Creatividad e innovación, y Comunicación y Colaboración.
CONTENIDO (S) : Identificación de la imagen documental mediante el análisis de fotografías.
Interpretación de fotografías documentales, contrastando la información visual que ofrecen con la escrita que las acompaña.
EJE DE ENSEÑANZA:
APRECIACIÓN
EXPRESIÓN
MATERIALES
Cámara fotográfica de cualquier tipo
Teléfono celular con el que se puedan tomar fotografías
Fotografías varias

SESIÓN ACTIVIDADES RECURSOS
4(50 min.)
5(50 min.) • Comenten brevemente qué actividades realizaron y qué aprendizajes obtuvieron durante la sesión pasada .
• Los alumnos Leerán y observaran la imagen de la p. 14, promover su expresión oral pedirles que expresen las experiencias que hayan tenido respecto a la fotografía.
• Leer el recuadro ¿sabías que? De la p. 15 y preguntarles si saben algo de la historia de la fotografía.
• Leerán de manera voluntaria el texto de la p. 15 hacerles notar las palabras subrayadas en color naranja, si les resultan desconocidas en el recuadro que dice glosario encontrarán su significado, al final de la lectura observarán las dos imágenes del final de la página.
• Los estudiantes deben leer y observar los diferentes tipos de fotografía de las pp.

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