A importância do lúdico na series iniciais

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Centro Universitário Metodista de Minas Izabela Hendrix Núcleo de Formação Docente Curso de Pedagogia 5° período Professor: Reginaldo Plácido Aluna: Joice Marciele Ferreira Rodrigues

TEMA: A ludicidade na alfabetização das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental.

PROBLEMA: qual o papel da ludicidade na alfabetização de crianças das series iniciais do ensino fundamental?

OBJETIVO GERAL: compreender como a ludicidade auxilia as crianças no processo de alfabetização.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Distinguir jogos e brincadeiras dentro da alfabetização • Pesquisar referenciais que abordem a ludicidade. • Analisar o papel da ludicidade na alfabetização. JUSTIFICATIVA: E interessante notar que por meios de estatísticas ou ate
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Pesquisando a distinção entre o termo jogar e o brincar e conceituando a definição de cada um deles dentro da educação infantil, refletindo a importância e o auxilio que a ludicidade traz para crianças que estão sendo alfabetizada e como facilita o trabalho dos educadores pesquisando a perspectiva do modo de pensar de cada aluno.

REFERENCIAL TEÓRICO: As atividades lúdicas,quando bem direcionadas, trazem grandes benefícios que proporcionam saúde física, mental, social e intelectual da criança, se ela consegue uma escola comprometida com o seu

desenvolvimento e que compreenda as suas necessidades de correr, brincar, jogar, de expandir-se com certeza será uma criança alegre e feliz.

Piaget um teórico conhecido por sua concepção construtivista mostra claramente em suas obras que os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento parta gastar energia das crianças, mas meios que contribuem enriquecem o desenvolvimento intelectual. Para Piaget (1973), os jogos e as atividades lúdicas tornaram-se significativas à medida que a criança se desenvolve, com a livre manipulação de materiais variados, ela passa a reconstituir reinventar as coisas, o que já exige uma adaptação mais completa. Essa adaptação só é possível, a partir do momento em que em que ela própria evolui internamente, transformando essas atividades lúdicas, que é o concreto da

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