O capítulo 4 intitulado “Os Quatro Pilares da Educação”, do livro Educação: um Tesouro a Descobrir, de autoria do político francês Jacques Delors, editado pela primeira vez no ano de 1996, para o projeto da UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, aborda com muita propriedade e esclarecimento o que o autor designa como sendo os quatro pilares norteadores da educação para o próximo milênio, no caso o atual século onde nos encontramos. O autor descreve estes quatro pilares como sendo os seguintes: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos e aprender a ser.
Neste estudo, o autor define como a prática pedagógica deve ser fundamentada com estes pilares onde ajudarão a formar e educar o cidadão …exibir mais conteúdo…

A constante mutação na dinâmica dos mercados e das profissões cobra do indivíduo que ele esteja apto a enfrentar novos desafios profissionais, onde a importância do trabalho em equipe se exalta como um fator gerador do desenvolvimento da cooperação mútua aliada à humildade individual na reestruturação laboral, valores estes necessários ao sucesso do trabalho coletivo. Juntamente com iniciativa e intuição, não se eximindo de buscar riscos calculados, sabendo-se comunicar e resolver conflitos com flexibilidade. Resumindo, o aprender a fazer envolve uma série de técnicas e conceitos a serem bem trabalhados e desenvolvidos.
Aprender a conviver – Atualmente, a convivência coletiva deve ser valorizada em todos os seus aspectos, quem busca a compreender o seu próximo aprende a viver com mais harmonia na sociedade. O desenvolvimento da compreensão e da percepção de interdependência ajuda a administrar conflitos, melhora a participação de todos nos projetos em execução e aumenta o grau de satisfação ao esforço comum.
Aprender a ser – O desenvolvimento das habilidades sensitivas do ser humano como, por exemplo, o aflorar da sua sensibilidade e do sentido ético e de responsabilidade social, a sua autonomia e sentido crítico no pensar, a prática da criatividade imaginativa, poder de iniciativa e crescimento integral do ser em relação à própria inteligência. A aprendizagem precisa ser integralizada a todas as potencialidades de cada indivíduo.
Com base no conhecimento destes