Aplicación de instrumentos para la valoración del adulto mayor

3995 palabras 17 páginas
Aplicación de Instrumentos para la Valoración del Adulto Mayor
La valoración funcional es la evaluación de las capacidades físicas del anciano para determinar su autonomía e independencia en el ambiente que le rodea y es esencial para establecer un diagnóstico, un pronóstico y un juicio crítico, en los que se basarán las decisiones para el tratamiento individual para determinar el grado de dependencia funcional en pacientes ancianos con discapacidades.
La discapacidad en el adulto mayor se observa con mayor frecuencia en el sexo femenino, con una alta prevalencia de lesiones que limitan la marcha. Por esta razón la mayoría hace uso de algún medio auxiliar para la deambulación. La mayoría presenta algún grado de dependencia para las
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Dicha evaluación puede hacerse directamente presenciando su ejecución o de forma indirecta a través de la opinión del paciente, de sus familiares o cuidadores.
Dependiendo de la clase de apoyo que precise el paciente, se la clasificará en dependiente o independiente para la ejecución de la tarea en cuestión.
Método:
Éste es el método para el estudio descriptivo, en el cual se valoran:
Aspectos sociales
Estado civil
Ocupación
Convivencia: Variable cualitativa ordinal.
• Apoyo familiar total (AFT): ancianos que viven con otros miembros de la familia, que tienen posibilidades reales de prestarle atención para poder desarrollar sus actividades personales. Si las respuestas a las preguntas eran: Pregunta 1: a, b y c; 2: a, b y c; 3: a.
• Apoyo familiar parcial (AFP): cuando la familia o conviventes tienen dificultades para una correcta atención al paciente. Si las respuestas a las preguntas eran: Pregunta 1: d; 2: d; 3: b y d.
• Sin apoyo familiar (SAF): ancianos que viven solos, sin familia ni allegados que puedan prestarles atención. Si las respuestas a las preguntas eran: Pregunta 1: e; 2: e; 3: d.
• Nivel de actividad: Variable cualitativa ordinal: Bueno: Si las respuestas a las preguntas eran: Preguntas 4 y 5: a y b; Regular: Preguntas 4 y 5: c; Malo: Preguntas 4 y 5: d.
• Presencia de barreras arquitectónicas: Presentes: Si las

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