COMENTARIO LECTURA EL CURRICULO DE EDUCACION PRIMARIA EN ARAGON

1196 palabras 5 páginas
COMENTARIO LECTURA EL CURRICULO DE EDUCACION PRIMARIA EN ARAGON. FORUM ARAGON NUMERO 12, 2014
RESUMEN
La reciente normativa, LOMCE, ha conllevado cambios significativos en los elementos curriculares y en las competencias que sobre ellos corresponden al gobierno, al ministerio, a las administraciones educativas, a los centros educativos no universitarios, y a los propios docentes. El currículo básico se ha organizado partiendo de los objetivos propios de la etapa y de las competencias que se van a desarrollar y mediante el establecimiento de bloques de contenidos en las áreas troncales, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables en todas las áreas.
Nos centraremos en los criterios de evaluación y los estándares de
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Además, para cada uno de los cursos, se han precisado los contenidos así como la asociación entre los criterios de evaluación, las competencias clave y los estándares de aprendizaje evaluables. Esta relación entre contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje han sufrido un proceso de codificación con el objetivo de que las mismas sean trasladadas a los diferentes instrumentos de evaluación. Si los estándares están redactados en clave competencial, el potencial formativo que tiene enseñar y aprender sobre esos referentes permite al alumnado implicarse en un proceso de aprendizaje en el que, al saber, se le suma el saber hacer.
Analizando la propuesta aragonesa, como ejemplo, de concreción del currículo para la etapa de Educación Primaria, podremos encontrar

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