Construcción del significado global del texto

1272 palabras 6 páginas
Construcción del significado global del texto

Representación proposicional del texto

A medida que un texto se alarga, el lector debe ir aplicando los procesos en sucesivos ciclos hasta obtener una representación del significado global del texto, representación que debe integrar de modo coherente y simplificado el conjunto de ideas contenidas en el mismo.

En los lectores expertos y familiarizados con el tema de lectura, lo normal es que la integración se produzca casi de modo automático como resultado de la construcción de la información procesada en los distintos ciclos.

Sin embargo, cuando no se está familiarizado con el tema de la lectura, el lector debe aplicar distintas estrategias o reglas para ir simplificando la
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Existen muchos mecanismos de comprensión que tu cerebro va realizando durante el proceso de la lectura de algún texto; ellos permiten que al final tengas una idea general de la información que se te presento. Sin embargo, es conveniente que seas consiente de esos mecanismos pues, en esa medida, seras también mas hábil y preciso en la comprensión de las ideas principales de un texto, además de que podras llegar a un nivel de lectura mas complejo en el cual también inferiras información y te formaras una opinión aceca de ella.

En este apartado nos centrare,os en que identifiques el proceso básico para la comprensión, es decir, la construcción del significado parcial que haces de un texto, previo al global.

Construcción de proposiciones básicas

El lector extrae distintas ideas elementales contenidas en la frase y las va conectando para formar una red. A partir de una frase se pueden reconocer varias proposiciones presentes en el texto.

La identificación de las proposiciones depende de que el lector reconozca la estructura sintáctica de la frase. Para ello, ha de segmentar las oraciones y determinar qué relaciones jerárquicas de tipo sintáctico hay entre sus elementos. Para esto el lector utiliza diversas claves: el orden de las palabras, la función, el significado y los signos de puntuación.

Activación de las ideas asociadas

Cuando lees, debes tener en mente siempre ciertas preguntas. Ya sea que se hayan generado en la exploración

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