El Curriculum Como Una Propuesta Institucional

1097 palabras 5 páginas
TEMA 3. EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL

LECTURA: CRITERIOS PARA UN CURRÍCULUM BÁSICO.
Autor: Gordon Kirk

INTRODUCCION

El presente escrito habla de un tema importante dentro del curriculum escolar como es “El curriculum como una propuesta Institucional”, ahora bien cuando hablamos del curriculum institucional estamos mencionando una especie de reglamento interno en cada una de las escuelas para abordarlo, pues de acuerdo a la región en la que se esté trabajando, cada una de éstas incluirá de manera tácita el aprendizaje social que se produce en el recreo, en el aula, comidas, reuniones y la convivencia en general.
Las escuelas parecen tener muy claros los patrones de conducta requeridos tanto de los
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• De esta forma los alumnos no son solo simplemente receptores del conocimiento sino participes.

5. UN CURRICULUM MARCO NACIONAL ANTICIPARIA LA ELECCION DEL ALUMNO Y MAXIMIZARIA LAS OPORTUNIDADES PARA EL APRENDIZAJE AUTO DIRIGIDO.

• Que los alumnos elijan esta justificado por motivos psicológicos como éticos. • Prever una elección de los alumnos es inadecuada si se refiere solo, siguiendo la vía tradicional.

6. UN CURRICULUM MARCO NACIONAL INCLUIRIA UNA ESTRATEGIA PARA TENER EN CUENTA LAS VARIACIONES EN EL RITMO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.

• Los niveles mínimos de competencia deben especificarse en todas las áreas de estudio. • El primer enfoque permite al alumno abandonar lo básico del plan de estudio • El segundo enfoque prevé que los alumnos desarrollen su competencia mas allá del nivel mínimo.

7. UN CURRICULUM MARCO NACIONAL IMPLICA UN SISTEMA NACIONAL DE VALORACION Y DE TITULACION.

• .Los acuerdos nacionales en asuntos de evaluación pueden tomar diversas formas. • La evaluación externa tendió a vincular un alto número de preceptos en el plan de estudios y es posible que los avances que se han conseguido puedan disfrutarse en un sistema que combine ambos modelos de evaluación. • Los acuerdos deben dar como resultados una forma común de titilación que constituya la confirmación formal y publica de lo que los

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