Enfoques teóricos de la psicología evolutiva

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Como ya sabemos, la Psicología Evolutiva se encarga del estudio del ciclo vital del individuo desde que nace hasta la muerte, incluso aun antes del momento de la concepción (etapa prenatal) y la influencia de los factores sociales, culturales, históricos en el desarrollo de cada individuo a través de las diversas etapas que debe recorrer en la vida.

En el campo de la Psicología Evolutiva, cuatro psicólogos han pasado, sin duda alguna, a la posteridad debido a sus loables teorías, posturas y explicaciones acerca del desarrollo del ser humano en lo corporal, afectivo, social, entre otros aspectos. Cada uno de ellos dio su punto de vista particular, su aporte invaluable, sin embargo, a pesar de concordar en querer dar una explicación
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Un claro fin educativo y de cómo poseemos habilidades que mediante su ejercicio, inicialmente dirigidas, darán paso a la adquisición, establecimiento y consolidación de mas habilidades (ZDP o Zona de Desarrollo Próximo y el andamiaje). Considero que Erikson y Vygotski hicieron muy bien en tomar en cuenta el factor social y de cómo este incide y moldea de alguna manera u otra a los individuos, ya que estando expuesto a ese ambiente el ser humano puede poner a prueba las habilidades adquiridas hasta ese momento y demostrando que es en esta ambiente en el cual se puede capacitar a estos individuos para llegar a aprender y ejercer funciones nuevas (potencial). Incluyó junto a lo social, la parte de la transmisión cultural y el peso histórico que están indudablemente ligadas.

Vygotski es quién mejor complementa la teoría psicogenética y cognitiva de Piaget; mientras Vygotski se encargó de los histórico-socio-cultural, Piaget hizo lo propio con esta parte de los pensamientos y/o cognoscitivos y de la motricidad (fina y

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