Planteamientos de Jean Piaget

2808 palabras 12 páginas
Jean Piaget: Una teoría; una revolución.
Son múltiples los trabajos y los autores que han intentado formular una propuesta acerca del desarrollo humano, algunos de ellos, incluso, han enfocado sus teorías no en el desarrollo humano en general, sino en el desarrollo infantil. Entre estos muchos autores sobresale Jean Piaget, quizás uno de los psicólogos más reconocidos a nivel mundial y ciertamente el más afamado si se hace referencia a psicología del desarrollo infantil. Piaget fue un célebre psicólogo Suizo, doctorado en psicología, biología y filosofía, que desde muy temprano mostró su interés por desarrollar una teoría acerca de la naturaleza del conocimiento. Sus trabajos así como sus aportes son múltiples, sin embargo, en esta
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En este sentido, se podría afirmar que Piaget ya comienza a hacer una crítica directa a las prácticas educativas tradicionales, puesto que dejan de lado la actividad y la interacción como elementos centrales en el proceso de aprendizaje.
Asimismo, es imprescindible resaltar la importancia de la idea de Piaget acerca de la singularidad del aprendizaje individual, ya que el niño organiza la información en esquemas y a medida que va adquiriendo nuevos conocimientos, los va incorporando a los esquemas ya existentes a través de procesos de asimilación y acomodación. Por asimilación se entiende el proceso de interiorización de esa nueva información, mientras que acomodación hace referencia a la modificación de un esquema comportamental con el fin de acoger los nuevos elementos. En este sentido, es necesario aclarar que los esquemas de cada individuo son diferentes y la manera como éste organiza la información en los mismos varia, razón por la cual, no todos entendemos lo mismo a pesar de que se nos explique un mismo tema. Por lo tanto, como bien lo planteaba Piaget, el proceso de aprendizaje es particular en cada individuo y generalizarlo sería un grave error.
Como último punto de este corto sumario quisiera destacar

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