Porque y para que enseñar ciencias sociales

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Por qué y para qué enseñar ciencias sociales

Al enseñar ciencias sociales proponemos que los alumnos puedan llegar a construir un conocimiento más amplio acerca de la realidad social siendo ésta compleja, difícil de aprender pero esto no debe constituirse en un límite infranqueable. Cada niño como cualquier sujeto inexperto, comprende la sociedad en función de su experiencia social, de las hipótesis que se formula sobre ella y de las representaciones sociales que circulan en su entorno. El desafío de la enseñanza es ofrecer conceptos y explicaciones que puedan cuestionar reordenar y trascender las compresiones ingenuas. Una enseñanza de tales características conlleva una enorme responsabilidad política y ética, en tanto promueve una
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Desde el estudio de las geografías se mostraba en el caso de Argentina un país rico y extenso pensando todos de la misma manera ya que desde la educación se nos impartía ese conocimiento. Iaies plantea pensar desde distintos puntos de vista y terminar con las visiones unilaterales o sea pensara las ciencias sociales como un proceso en el que se tengan en cuenta las múltiples perspectivas.

Otra de las características de las ciencias sociales en la multicausalidad, la cual implica que para un proceso histórico no le corresponde una sola causa sino que intervienen diversas las cuales nos da las herramientas para poder explicar un determinado proceso.

·” Entendemos que la enseñanza de las ciencias sociales puede generar las condiciones para:

Formar la conciencia histórica que permite saber dónde estamos parados a través de la interpelación a saberes que permiten explicar los fenómenos sociales actuales.

Construir identidades múltiples y convergentes hallando caminos de reconocimientos de sí mismo y de los otros mediante la confrontación de miradas..

Aportar el ejercicio de la ciudadanía democrática ofreciendo herramientas de participación para la inclusión en comunidades políticas de distintos alcances (local, nacional y cosmopolita)”(esto es de siede)

Se trata de provocar la reflexión sobre la realidad social a través de preguntas y problemas específicos, la intención es revisar

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