Programa Escuela Infantil

1043 palabras 5 páginas
TAREA 5

Elaboración de un programa de adquisición de hábitos en la escuela infantil: Lavarse las manos

1. Denominación: “¡A lavarse las manos!”

2. Destinatarios: 40 niños de 3 años de la Escuela Infantil “Los Tréboles”, situada en la barriada de Patrocinio, Toledo.

3. Metodología: principios y estrategias metodológicas.
La metodología que llevaremos a cabo se basará en la división de trabajo, cada educadora tendrá una tarea asignada para hacer un programa más eficiente y eficaz. Nos apoyaremos en el principio de globalización que supone que el aprendizaje es el producto del establecimiento de múltiples conexiones, de relaciones entre lo nuevo y lo ya aprendido. Es, pues, un proceso global de acercamiento del individuo a la
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7. Recursos
Recursos humanos: Se precisarán de dos educadores infantiles para dividirse entre los 40 niños.
Recursos materiales: Necesitaremos material para pintar (ceras blandas, rotuladores,…), así como folios donde poder dibujar, y cartones para poder realizar los puzles a mano.
Recursos técnicos: Un ordenador y un proyector donde pondremos la canción.
8. Temporalización
El programa se llevará a cabo en el mes de agosto, ya que es el mes más caluroso, y parece más adecuado realizarlo cuando más necesario es la higiene, es decir, en verano debido a las altas temperaturas.
El planing será el siguiente:
Semana 1 (día 1 de agosto hasta el 5)- La actividad “Canta y aprende” que se cantará una vez por día, siempre antes de comer.
Semana 2 (día 8 de agosto hasta el 12)- La actividad, “Puzzleteate”, cada día de la semana realizaremos puzles distintos sobre el hábito de lavarse las manos.
Semana 3 (día 15 de agosto hasta el 19)- La actividad “¡Todos al baño!”, cada día, distintos grupos de niños tendrán que realizarla.
Semana 4 (día 22 de agosto hasta final de mes)- Se realizará la actividad “¡A dibujar!”, que se irá variando el tipo de dibujo y los elementos para pintar.
9. Evaluación.
La evaluación es un elemento fundamental de nuestro proceso educativo, ya que evaluar consiste en realizar un seguimiento a lo largo de éste que permita obtener

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