FACULDADE DE ARUJÁ

CAMILA TEIXEIRA – RGM: 948

ARTIGO DE OPINIÃO
PRODUÇÃO DE TEXTO REFLEXIVO SOBRE TEMATICA ESPECIFICA

ARUJÁ-SP
2012

FACULDADE DE ARUJÁ

CAMILA TEIXEIRA – RGM: 948

ARTIGO DE OPINIÃO
PRODUÇÃO DE TEXTO REFLEXIVO SOBRE TEMATICA ESPECIFICA

Trabalho apresentado como exigência parcial para totalização da nota de Currículo e programas de educação infantil Docente: Profª. Sônia

ARUJÁ-SP
2012

O artigo aborda que a Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova identidade para as instituições que trabalham com crianças foi longo e difícil. Durante esse processo surge uma nova …exibir mais conteúdo…

As grandes transformações sociais ocorridas no século XVII contribuíram decisivamente para a construção de um sentimento de infância. As mais importantes foram as reformas religiosas católicas e protestantes, que trouxeram um novo olhar sobre a criança e sua aprendizagem. Outro aspecto importante é a afetividade, que ganhou mais importância no seio na família.
Essa afetividade era demonstrada, principalmente, por meio da valorização que a educação passou a ter. A aprendizagem das crianças, que antes se dava na convivência das crianças com os adultos em suas tarefas cotidianas, passou a dar-se na escola. O trabalho com fins educativos foi substituído pela escola, que passou a ser responsável pelo processo deformação. As crianças foram então separadas dos adultos e mantidas em escolas até estarem “prontas” para a vida em sociedade. ( Ariès, 1978 ).
A criança sai do anonimato e lentamente ocupa um espaço de maior destaque na sociedade. Essa evolução traz modificações profundas em relação à educação, esta teve que procurar atender as novas demandas que foram desencadeadas pela valorização da criança, pois a aprendizagem além da questão religiosa passou a ser um dos pilares no atendimento à criança. Segundo Loureiro nesse período começa a existir uma preocupação em conhecer a mentalidade das crianças a fim de adaptar os métodos de educação a elas, facilitando o processo de