minutos trocaram de mão, e repetirão a atividade. Avaliação por observação: O docente irá analisar se os alunos assimilaram o conteúdo e se conseguiram vivenciar o mesmo dentro do jogo. Respeitando seu nível de aprendizado, de cada criança. Handebol Plano de Aula Tema: Drible Objetivo: Desenvolver as habilidades motoras com bolas, estabelecendo uma ligação com o drible para que seja utilizado futuramente dentro do jogo formal. Aquecimento: Pega-pega corrente. Os alunos espalhados
OLIMPÍADAS DE LONDRES HANDEBOL FEMININO Barbara Teixeira da Silva Melo Nº02 - Ed. Física - Prof. Marcelo São Paulo Agosto de 2012 O handebol é um esporte coletivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma competitiva em países como, por exemplo, Áustria, Suíça e Alemanha. Nesta fase inicial, as partidas de handebol eram realizadas em campos
TRABALHO DE PRÁTICA DE HANDEBOL – PARTE 2 PLANO DE AULA PARA OS TRÊS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO Curso: Licenciatura em Educação Física Professor orientador: Luis Fernado GUARATINGUETÁ 08/2011 Plano de aula de handebol para a Educação Infantil Público-alvo- Crianças da turma do terceiro período (5anos) Tema da aula - Iniciação ao handebol Objetivos da aula – Trabalhar com a bola usando atividades lúdicas de interesse da faixa etária especificada.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL DISCIPLINA ENSINO DE HANDEBOL PROF. DR. PABLO JUAN GRECO PLANO DE AULA FALSO BLOQUEIO BELO HORIZONTE OUTUBRO / 2013 FALSO BLOQUEIO 1. UNIDADE DIDÁTICA: Handebol. 2. CONTEÚDO: falso bloqueio. 3. PROFESSORES: Bruno Bitarães e Débora Faria. 4. FAIXA ETÁRIA INICIAL: 16-18 anos 5. TEMPO DE AULA: 1 hora e 40 minutos. 6. LOCAL: Ginásio poliesportivo
PLANO DE AULA - Handebol Dados de Identificação: Data: 22/10/07 Horário: 1h 15min. Turma: (faixa etária) 07 a 17 anos Professore: Marcos Paulo da Silva Espaço utilizado: Campo de futebol Campo Suíço de areia Tema: Handebol Materiais: 30 cones; 12 arcos; Bolas de handebol; 1 bola nogan; 2 bolas de borracha; Objetivo: · Estimular o desenvolvimento motor-psico-social através de atividades individuais, duplas, trios e pequenos grupos para que se aplique na sociedade, utilizando-se dos jogos
rudimentar esta em constante desenvolvimento, por meio da Brincadeira da Cobrinha, vamos auxiliar o desenvolvimento de algumas habilidades motoras, como, saltitar, arremessar e outros, utilizando MMSS e MMII. Justificativa Neste estudo, optamos pelo Handebol, por ser um esporte coletivo, muito dinâmico e capaz de desenvolver aspectos sociais, cognitivos e motores, tais como, cooperação, sociabilização e inclusão, lateralidade, agilidade e flexibilidade, alem de habilidades como, correr, saltar e arremessar
Sistemas de jogos na defesa Definição e características A defesa é uma das fases do jogo de handebol, caracterizada pela ausência da posse de bola e a equipe oposta com a posse de bola tem a possibilidade de atingir o gol, o principal objetivo do handebol. Para que isso não ocorra a defesa possui alguns princípios gerais de atuação, são eles: Recuperação da bola; Impedir a progressão dos jogadores adversários em profundidade e o lançamento ao gol; Proteção do gol. Os sistemas defensivos
Os valores éticos do esporte devem ser enfatizados e desejam que todos os países, desenvolvidos e em desenvolvimento, trabalhem juntos para combater o comportamento antiético, sobretudo quanto ao doping no esporte. História do handebol A bola é sem dúvida um dos instrumentos desportivos mais antigos do mundo e vem cativando o homem há milênios. O jogo de “Urânia” praticado na antiga Grécia, com uma bola do tamanho de uma maçã, usando as mãos, mas sem balizas é citado por
Regras do Handebol Regras do Handebol Sumário: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Quadra de jogo Duração da partida A bola Equipe, substituição e equipamentos Goleiro Área de gol Manejo de bola e o jogo passivo Faltas e condutas antidesportivas O gol Tiro de saída Tiro lateral Tiro de meta Tiro livre Regras do Handebol Sumário 14. Tiro de 7 metros 15.Instruções gerais para a execução dos tiros 16. Punições 17. árbitros Regras do Handebol Objetivos Conhecer as regras básicas da modalidade
INICIAÇÃO EM HANDEBOL: UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Renan Neo Monteiro1 Regiane Cristina Galante (O)2 Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver o handebol nas aulas de Educação Física Escolar para crianças de 1º à 4º série do ensino fundamental, em uma escola da rede pública da cidade de São Carlos, buscando a aprendizagem da modalidade através do lúdico. Para tanto se realizou uma revisão bibliográfica para contextualizar historicamente a modalidade