El educando y el educador

4209 palabras 17 páginas
EL EDUCANDO Y EL EDUCADOR.
En un primer momento se analizara a todos aquellos que influyen directa o indirectamente en la formación del educando, además de las distintas fases por las que atraviesa el alumno para llegar a la apropiación del conocimiento y algunos errores o pecados en los que muchas veces cae la educación.
El EDUCADOR
Entendamos como educador a toda persona e institución que practique la función de educar. Por ello los educadores se han clasificado en educadores primarios, que son los padres, el profesor, la familia y la escuela, y educadores secundarios, aquí estarían involucrados los amigos, los personajes de resonancia publica, los medios de comunicación, etc. Los primeros son personas e instituciones con función
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Paidotropos (tienden al sujeto educando) y entre ellos se encuentran individualistas y colectivistas que suelen ser condescendientes, artistas y prácticos.
A su vez Schramal ( 1971) presenta un ejemplo de tipología psicoanalítica. A) Obsesivo: Tiene gran amor por el orden, formalismo, el espíritu de ahorro y afirmación de sí mismo. B) Fálico: Caracterizado por el deseo de invadir la personalidad del educando. C) Oral Depresivo: Depende del afecto de los demás, del clima que se crea a su alrededor. D) Narcisista: No tiene capacidad de establecer una autentico contacto con los demás, solo vive para sí mismo.

Las anteriores tipologías no se enuncian solo por mencionar las características del profesorado si no con la intensión de hacer un análisis reflexivo de las cuestiones positivas de cada tipo para enriquecer el concepto y el perfil de los enseñantes.
A continuación y como un ejercicio intelectual proponemos nuestra propia tipología. A) Permisivos: Dejan hacer al alumno, no les importa, no se enteran de lo que sucede en el aula. B) Autoritarios: Son inflexibles, dogmaticos y deben respetarse las reglas al pie de la letra. C) Democráticos: Son capaces de crear un ambiente armónico en el grupo para que se dé la libre discusión de las ideas y hay flexibilidad para modificar las reglas del aula.
Aunque

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