Ensayo de tacto pedagogico

1390 palabras 6 páginas
¿CÓMO SE MANIFIESTA EL TACTO PEDAGÓGICO? * El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. * Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y de actuar.

EL TACTO SE MANIFIESTA RETRASANDO O EVITANDO LA INTERVENSIÓN

* El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuándo no hacer como que nos damos cuenta de algo. * Una forma especial de contenerse es la paciencia, la facultad de esperar una ecuanimidad. De hecho, la paciencia ha sido descrita como una virtud fundamental que todo profesor y todo padre deben poseer.
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* Sin embargo, hay una diferencia entre retirarse con tacto y alejarse completamente, dejando al niño completamente solo con sus propios recursos. * Este enfoque educativo de laissez faire a veces se confunde con el progresismo democrático centrado en el niño.

EL TACTO PROTEGE LO QUE ES VULNERABLE
La vulnerabilidad del niño debilita al adulto

* Un educador que tenga tacto es capaz de discernir las cualidades en un niño que son positivas pero que al principio puede parecer debilidades. En lugar de hacer caso omiso de esas situaciones el tacto requiere que uno evite o deje pasar las situaciones tratándolas como “vistas-pero-sin-prestarles-atención” o como “secretos-compartidos”.

EL TACTO EVITA EL DOLOR
El dolor debe poder relegarse al olvido

* Las experiencias discontinuas son las experiencias que han dejado heridas profundas y dolor en la historia personal de un sujeto. * Sin embargo, los recuerdos perjudiciales se olvidan sólo en apariencia. * Las experiencias normales en las escuelas se pueden convertir en recuerdos más marcados que más tarde nos reconocemos como “temor en fallar a las cosas que parecen difíciles”, “miedo a las matemáticas”, “odio a las ciencias”, repulsión por la poesía”.

EL TACTO REPONE LO QUE SE HA ROTO
El tacto cura

* El tacto trata de evitar que las cosas se rompan, e intentan

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