Pep 2011, Resumen

2040 palabras 9 páginas
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
Este programa está centrado en competencias. Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos.
La selección de competencias que incluye este programa se sustenta en la convicción de que los niños ingresan a la escuela con un acervo importante de capacidades, experiencias y conocimientos que han adquirido en los ambientes familiar y social en que se desenvuelven, y de que poseen enormes potencialidades de aprendizaje. La función de la educación preescolar consiste en promover el desarrollo y fortalecimiento de las
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Esta reflexión –un proceso intelectual, mental– es la parte más importante de la planificación, su producto es el plan de trabajo su carácter práctico también se refiere a que su elaboración debe ser sencilla y su contenido breve.
Al planear se debe tener en cuenta: * El punto de partida son las competencias, ¿en qué orden abordar esas competencias? Porque los niños tienen bajos niveles de dominio o su dominio sea indispensable para trabajar con otras competencias. * Planeación general y diaria. * Diseñar situaciones didácticas que favorezcan esas competencias (no perderlas de vista), que sean retadoras e interesantes para los niños.
La planeación como mínimo debe tener: a) Competencias a promover en los alumnos. b) Una descripción sintética de las situaciones didácticas para favorecer las competencias seleccionadas. c) Tiempo previsto para cada situación didáctica (el cual estará siempre sujeto a cambios).
Evaluación
La evaluación del aprendizaje es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, sus competencias, respecto a su situación al comenzar un ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades, y respecto a las metas o propósitos establecidos en el programa educativo de cada nivel; esta

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