PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
Este programa está centrado en competencias. Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos.
La selección de competencias que incluye este programa se sustenta en la convicción de que los niños ingresan a la escuela con un acervo importante de capacidades, experiencias y conocimientos que han adquirido en los ambientes familiar y social en que se desenvuelven, y de que poseen enormes potencialidades de aprendizaje. La función de la educación preescolar consiste en promover el desarrollo y fortalecimiento de las …ver más…

Esta reflexión –un proceso intelectual, mental– es la parte más importante de la planificación, su producto es el plan de trabajo su carácter práctico también se refiere a que su elaboración debe ser sencilla y su contenido breve.
Al planear se debe tener en cuenta: * El punto de partida son las competencias, ¿en qué orden abordar esas competencias? Porque los niños tienen bajos niveles de dominio o su dominio sea indispensable para trabajar con otras competencias. * Planeación general y diaria. * Diseñar situaciones didácticas que favorezcan esas competencias (no perderlas de vista), que sean retadoras e interesantes para los niños.
La planeación como mínimo debe tener: a) Competencias a promover en los alumnos. b) Una descripción sintética de las situaciones didácticas para favorecer las competencias seleccionadas. c) Tiempo previsto para cada situación didáctica (el cual estará siempre sujeto a cambios).
Evaluación
La evaluación del aprendizaje es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, sus competencias, respecto a su situación al comenzar un ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades, y respecto a las metas o propósitos establecidos en el programa educativo de cada nivel; esta