Teorias del aprendizaje

1696 palabras 7 páginas
MATERIA:

Teorías del aprendizaje.

MEDELLIN, 3 DE MARZO DEL 2014

TEORIAS DEL APRENDIZAJE - CONDUCTISMO
ANALISIS DE CASO

1. Explica los siguientes casos de condicionamiento clásico utilizando todos los conceptos técnicos necesarios:

1 a) Cada vez que Juan molesta a su hermano, Eva le pega con el cinturón. Así que Juan siente miedo siempre que ve el cinturón.

RTA: Cuando Juan molesta a su hermano, Eva inmediatamente acude a pegarle con el cinturón, siendo este el estímulo negativo que provoca en Juan una respuesta de temor al ver el cinturón, que generara en Juan el cambio de conducta.

2 b) Al combinar el consumo de alcohol con algún fármaco que produce malestar, las sensaciones placenteras suscitadas por
…ver más…
RTA: Condicionamiento clásico.

5 g) A Ignacio ha vomitado en varias ocasiones tras comer un determinado plato. Ahora, nada más olerlo siente náuseas.

RTA: Condicionamiento clásico.

h) Un perro saliva nada más oír el sonido del abrelatas. Además, al oírlo corre a la terraza y se para delante de su plato de comida.

RTA: Condicionamiento clásico.

6 i) Teresa ve a su hermana lavarse las manos antes de comer, así que empieza a hacerlo ella. Cuando lo ven sus padres, la felicitan y le dan permiso para tomar un bombón al terminar la comida. Al cabo de un mes, Teresa se lava las manos antes de comer.
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RTA: aprendizaje social o por observación y condicionamiento operante.
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5. Intenta explicar técnicamente los siguientes procesos de aprendizaje relacionados con el condicionamiento operante. Utiliza los conceptos de extinción, refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo positivo y castigo negativo.

1 a) Cada vez que Felipe empieza a contar chistes, su mejor amigo, cuya compañía hace feliz, se retira. Felipe cuenta chistes con menos frecuencia.

RTA: Felipe obtiene de su mejor amigo un castigo negativo al retirarse cada vez que cuenta chistes, por ende su conducta disminuye frente a este castigo.

1 b) Luisa prestaba atención a su hijo siempre que golpeaba la pared con el puño. Pasados unos meses, su hijo golpea la pared cada vez con más frecuencia. Sin embargo, desde que Luisa decidió ignorarlo cuando lo hacía,

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