Teorias economicas de la educacion

5625 palabras 23 páginas
INTRODUCCION.

En la actualidad es de vital importancia destacar a nivel internacional en una amplia gama de habilidades, actitudes, saberes y destrezas, es por eso que es muy necesario invertir en el desarrollo de dichas competencias. El estudio de la economía proporciona una línea de partida y comparación del desarrollo de la sociedad.

La educación proporciona a la sociedad una diversidad de herramientas para su vida productiva y personal, es primordial invertir en educación, pues de esta manera crece el capital humano de los futuros ciudadanos.

Por otra parte, no solo los jóvenes pueden explotar los servicios educativos, también se busca que los trabajadores de edad media busquen una superación en sus conocimientos para aumentar
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La emigración de individuos y familias para ajustarse a las cambiantes oportunidades de trabajo.
Para Schultz (1983), la adquisición de los elementos educativos que permiten el aprendizaje complejo en grados crecientes, es el punto de partida de un proceso de acumulación de capital humano, donde la complejidad de los conocimientos y destrezas necesarios evolucionan de acuerdo con los progresos tecnológicos.
En vista de estos planteamientos es necesario que el Capital Humano encuentre una aplicabilidad económica a través del mercado, para que las personas, como consecuencia, de una mayor formación, encuentren las oportunidades que le permitan, mejorar su desempeño en el trabajo, incrementen la productividad e impulsen el crecimiento de la economía. En este sentido, la política económica debe concebir el capital humano como un activo que contribuye al crecimiento, y promueve la "empleabilidad" de la mano de obra, creando las condiciones necesarias para que las personas lleven a la práctica su "capacidad de emprender". Y que el progreso tecnológico - económico conduzca hacia una dinámica de cambio acelerado de las características de "empleabilidad", que retribuya sus capacidades laborales, las cuales, se transforman cada vez que se completa un ciclo tecnológico en la economía.
En el mismo orden, Gary Becker (1983), define el capital humano como el conjunto de las capacidades productivas que un individuo adquiere por acumulación de conocimientos generales o

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