la lectura como proceso y la escritura como proceso

4327 palabras 18 páginas
Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Universidad nacional experimental de Guayana
Cs. fisales

Prof. INTEGRANTES: victoria esobar Stefany c Josué d
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Más, cuando el libro está cerrado, ¿en que se convierte el lector? En un simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única labor es desbrozar el paisaje literario?

Estrategias de procesamiento (cognitivas de la lectura: predicción (anticipación), inferencia, verificación de hipótesis, esquematización, corrección, síntesis:

Cognitiva de la lectura: son palabras que utilizan para alcanzar otras palabras y conectar las oraciones y párrafos de un texto. Los conectivos se clasifican según la función que cumple en la oración. Ejemplo, unir ideas comparar o expresar oposocion.

Predicción: consiste en hacernos preguntas mientras vamos leyendo el texto en la medida que nuestra predicción se cumpla o no comprobamos si estamos entendiendo el texto.

Anticipación: la acción de anticipación. Consiste en adelantarnos a suponer sobre el contenido del texto que vamos a leer, para ellos no fijamos en los títulos, subtítulos, gráficos o fotografía que acompañan el escrito.

Inferencias: consiste en interpretar la información indirecta que aparece en el texto. Para inferir tenemos que “leer entre líneas” es decir, debemos concluir sobre lo que no está expresado en el escrito.

Verificación: esta estrategia la aplicamos después de leer el texto.

Esquematización: secuencia organizada de títulos y subtítulos de los elementos integrados de un texto donde se destacan sus características en forma o representación grafica.

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