planificacion de lengua para 4° grado de primaria.

1145 palabras 5 páginas
Docente:
Asignatura: Lengua
Año: 4º
Objetivos Generales:

• Utilizar la lengua oral para expresar ideas, experiencias y sentimientos adoptando una actitud respetuosa ante los aportes de los otros.
• Comprender discursos orales y escritos interpretándolos con una actitud crítica y aplicando la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizajes
• Expresarse oralmente y por escrito en forma coherente teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación y los aspectos normativos de la lengua.
• Combinar recursos lingüísticos y no lingüísticos para interpretar y producir mensaje con diferentes intenciones Comunicativas.
• Valorar y adquirir estrategias de lectura y escritura como
…ver más…
Ejercitación
Interrogación didáctica
Investigación individual
Lectura reflexiva
Narración
Observación guiada
Síntesis
Solución de problemas Lecturas informativas
Selección y jerarquización de información.
Organización de glosario
Elaboración de esquemas, cuadros comparativos, mapas conceptuales.
Resolución de guías de trabajo.
Exposición
Expresión coherente tanto en los escritos como en la oralidad

Selección e interpretación de lectura bibliográfica. Uso correcto de técnicas de estudio.

Prolijidad en la representación de sus trabajos.

Diálogos coherentes.
Exposición de un tema.
Unidad
N° 3 COMUNICACIÓN ORAL
EL TEXTO El teatro. Concepto. Elementos del texto teatral. División de un texto teatral.
Los textos instructivos. Estructura de estos textos. Organización de una secuencia ordenada. LA PALABRA:
La construcción verbal.

REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA:
Clases de sujetos: expreso, tácito, simple y compuesto.
Clases de predicados: simple y compuesto.
La concordancia entre sujeto y predicado.
LENGUA DE LA NORMA:
Tildación de los monosílabos. La tilde diacrítica.
Uso de b y v. Uso de c,s,z Utilicen las distintas funciones de la comunicación

Conozcan y diferencien el espacio, la forma gráfica del texto y su significado en la lectura
Investiguen en distintas fuentes de información, según sus necesidades y propósitos

Utilicen la escritura

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