Historia e metodologia em ciências- plano de aula

1518 palavras 7 páginas
DISCIPLINA: História e Metodologia das Ciências

Plano de aula:
Conteúdo: Plantas: Fotossíntese
Série: 3° ano ensino fundamental

OBJETIVO: * Reconhecer o processo de fotossíntese; * caracterizar o processo de fotossíntese; * compreender a importância da alimentação para os seres vivos; * conhecer a importância da fotossíntese para os seres vivos; * ampliar o vocabulário; aguçar os sentidos e expressões; * desenvolver as capacidades de observação, comparação e classificação.

PROBLEMATIZAÇÃO: Como as plantas se alimentam e como acontece a fotossíntese.
RECURSOS EMPREGADOS: Experiências e confecção de cartazes. Comparação em que em um lado da folha de sulfite as crianças desenhem o processo humano
…exibir mais conteúdo…
4) A ciência e tecnologia tornaram-se indispensáveis e presentes na nossa sociedade, pois qualquer aparelho eletroeletrônico traz benefícios e conhecimentos científicos atrelados a soluções técnicas, pois cada vez mais presenciamos o crescente desenvolvimento científico e tecnológico que geram transformações em uma sociedade capitalista onde o conjunto de correlações de forças, demarcarão de que maneira a ciência e a tecnologia na sociedade poderão ser úteis e favoráveis a humanidade, pois devemos ter responsabilidade sobre o futuro do nosso planeta e assim utilizarmos os benefícios conquistados com responsabilidade e conscientização de que ciência, tecnologia e sociedade devem sim serem fundamentais para o crescimento e desenvolvimento do país, quando utilizados de forma a produzir o que chamamos de desenvolvimento responsável e com ética com a finalidade de melhorar a humanidade. Com estas três propostas na educação estarão dando ênfase à formação de cidadãos críticos.
5) Para Demócrito, as transformações que se pode observar na natureza não significavam que algo realmente se transformava. A acreditava que todas as coisas eram formadas por uma infinidade de “pedrinhas minúsculas, invisíveis, cada uma delas sendo eterna, imutável e indivisível”. A estas unidades mínimas deu o nome de atomos. Átomo significa indivisível, cada coisa que existe é formada por uma infinidade dessas unidades indivisíveis. “Isto porque se os átomos

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