Memorial descritivo - não é autoria minha

5226 palavras 21 páginas
1- RESUMO
O memorial (do latim memoriale) é a escrita de memórias e significa momento ou escrito que relata acontecimentos memoráveis. O momento – que quer dizer ‘lembra-te’ – de modo geral pode ser compreendido como uma marca que serve para lembrar qualquer coisa.
Elaborar um memorial descritivo é reconstruir a própria existência. Essa não é uma tarefa fácil, pois, na opinião de Moraes (1992), “memorial é um retrato crítico do indivíduo visto por múltiplas facetas através dos tempos, o qual possibilita inferências de suas capacidades.”
Sendo assim ao elaborar este memorial levei em conta a crítica e autocritica do desempenho acadêmico ao longo da minha trajetória. Neste ensejo procuro destacar os elementos que, marcados por quebras
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Porém, todos aqueles que atuam nos processos educativos (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc) também devem conhecer os princípios básicos de pedagogia.
O Brasil vive hoje uma realidade diferente, evoluiu econômica e socialmente e para caminharmos nessa evolução, precisamos de escolas democráticas, inclusivas, participativa, plural, que garanta a oportunidade de igualdade para todos.
A referência do sistema educacional ainda são os conteúdos tradicionais, mas, temas como ética, meio ambiente, orientação sexual, pluralidade cultural, trabalho e consumo e saúde, estão diretamente ligados ao cotidiano. Transversalidade exige um compromisso com as relações interpessoais no âmbito da escola. A análise em torno da viabilidade dos “temas transversais” requer esforços de reflexão particularmente direcionados, tendo em vista o caráter de “novidade” que em si comportam o nível de interdisciplinaridade requerido, bem como a necessidade de preparação dos professores para desenvolverem os temas. Essa reflexão pode ser iniciada pelas condições do professor para colocar em prática o que determinam os
Parâmetros Curriculares Nacionais.
A exigência de que seja um “educador de estudantes diversos” significa que o professor precisa saber lidar com os alunos de diferentes repertórios, uma vez que há diferenças socioculturais, emocionais e intelectuais entre eles. Será que o professor conhece,

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