ANÁLISE DE CARGOS: DESVIO DE FUNÇÃO

WUTZKE, Christihan

RESUMO
Este artigo apresenta uma análise geral sobre a avaliação e classificação de cargos nas empresas. Sabe-se que o entendimento das funções de cada cargo, tem grande importância, pois pode evitar problemas para a empresa, como o desvio de função defendido pelo artigo n° 461 da CLT, por este motivo os administradores devem possuir uma visão geral de recursos humanos na empresa, em relação à análise de cargos deve-se dar ênfase ao desenho de cargos e especificações do cargo. Numa organização são os cargos que formam a parte estrutural da mesma, são eles os responsáveis pelo bom funcionamento, quando a distribuição é feita de forma correta. O trabalho aborda a descrição de …exibir mais conteúdo…

“Este desenho trouxe vantagens como: redução de custos, padronização das atividades e apoio a tecnologia. Em contrapartida as desvantagens, cargos simples e repetitivos tornando monótonos e chatos, desmotivação pelo trabalho, trabalho individualizado e isolado, monopólio da chefia e era da informação (CHIAVENATO, 2009, p. 164).”
O modelo humanístico pode ser chamado também de modelo de relações humanas. Este veio substituir as teorias indústrias pelas ciências sociais. Mudou algumas definições como a troca de chefia por liderança, a organização formal por uma mais informal e o incentivo salarial como recompensa, o comportamento individual deu espaço ao comportamento em grupo.
Já o modelo contingencial apresenta uma abordagem ampla já que ele considera as pessoas, a tarefa e a estrutura da organização. CHIAVENATO (2009, p. 167), baseia o modelo contingencial (...) “em cinco dimensões essenciais que todo cargo deve possuir em maior ou menor grau, a saber: variedade, autonomia, significado das tarefas, identidade com a tarefa e retroação”.

2.4 Descrição e análise de cargos A descrição e analise de cargos serve como mapa do trabalho a ser realizado dentro da organização. Para CARVALHO E NASCIMENTO, (2002, p. 43), consiste na analise e determinação dos níveis de exigência, por fator de avaliação dos cargos de estudo. Para PONTES