Aspectos principales de la psicomotricidad

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EDUCACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD

El objetivo de la educación psicomotriz es favorecer la relación entre el niño y su medio, proponiendo actividades perceptivas, motrices, de elaboración del esquema corporal y del espacio-tiempo, considerando las necesidades e intereses espontáneos del niño, especialmente en función vital que es el juego.

Aspectos principales de la psicomotricidad

Percepción sensoriomotriz
a) La percepción visual.- se desarrolla a partir de ejercicios de coordinación óculo-motriz, de percepción figura-fondo, de percepción de la posición y de las relaciones espaciales, de discriminación de formas y de memoria.
b) La percepción táctil.- se desarrolla a partir de la conciencia del cuerpo y del desarrollo de la
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Así se forman las nociones de distancia, volumen y estructuración espacio-temporal.
e) Espacios gráficos.- depende de dos aspectos: la percepción de datos gráficos y, de otra parte, la adaptación del trabajo en la hoja de papel.

Tiempo y ritmo Esta noción se elabora a través del movimiento que, por su automatización, introduce un cierto orden temporal debido a la contracción muscular.
a) Regularización.- por la experiencia del cuerpo, los movimientos se afinan y de la repetición resulta un carácter rítmico.
b) Adaptación a un ritmo.- la capacidad de adaptar el movimiento a un ritmo se logra primeramente a nivel de las manos, y después por los movimientos locomotores.
c) Repetición de un ritmo.- favorece la interiorización del los ritmos.
d) Nociones temporales.- la designación del tiempo y del ritmo
e) Orientaciones temporales.- la capacidad para situarse en relación con un eje temporal y de actuar corporalmente en consecuencia a un antes y un después.
f) Estructuración temporal.- implica la conciencia de los movimientos y de sus desplazamientos ejecutados en cierto tiempo y en cierta distancia.

PSICOMOTRICIDAD Y APRENDIZAJE ESCOLAR

El aprendizaje escolar es solamente una parte de la educación en general, y puede iniciarse a condición de que el niño alcance cierto nivel: la etapa operatoria. La educación psicomotriz favorece la preparación preescolar creando situaciones que el niño tiene que enfrentar, presentando juegos que le permitan conocer

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