TRABAJO EN GRUPO SOBRE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

La lectura en la escuela primaria se ha descuidado y a puesto arriba de esta, otras actividades que deberían partir de la correcta comprensión de la lectura y al no hacerlo están incurriendo en una falla muy grave ya que se le empieza a exigir al niño que realice actividades sin tener una plena habilidad lectora que le ayude a comprender.

Todo lo anterior provoca que se disminuya el objetivo de la lectura, el cual, no tan sòlo es observar el texto en sus diferentes magnitudes y tratar de decodificar, sino entender la esencia de lo que esta frente a nuestros ojos, dar una interpretación y …ver más…

● Hipótesis:

Los problemas de lectoescritura en niños de educación primaria es consecuencia de que los maestros no usan métodos adecuados para inculcar el hábito de la lectoescritura.

● Variables:

• Variable Dependiente: Falta de habilidad de lectoescritura
• Variable Independiente: Métodos de lectoescritura

● Métodos de lectoescritura:

son las maneras, formas, recursos, caminos o vías que vamos a utilizar para llegar a desarrollar las habilidades de lectura y escritura.
La lectoescritura es un proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria, los maestros tienen que preparar desde su educación infantil, es decir desde muy pequeños a sus alumnos para realizar las tareas lectoescritoras, para que después cuando vengan estas tareas se les faciliten más y puedan llevar a cabo actividades que les llevan a desarrollar capacidades necesarias para un desenvolvimiento adecuado.
En la lectoescritura existen múltiples métodos y teorías que fundamentan a maestros para enseñar la lectura y escritura.
Unos se centran en aspectos formales del aprendizaje y tratan el proceso desde las partes más sencillas a las más difíciles hacia el todo es decir partiendo de las letras, hacia las