Libertad religiosa

7029 palabras 29 páginas
LA LIBERTAD RELIGIOSA Y EL PROBLEMA DE LA EDUCACION LA PRESENCIA DE LO RELIGIOSO EN EL ÁMBITO PÚBLICO David Eduardo Lara Corredor1

1. EL HECHO RELIGIOSO El hecho religioso es una realidad propia de lo humano, ya que le es constitutivo a su propia naturaleza humana su dimensión trascendente. La concreción de esa dimensión se plasma en el lenguaje y, dentro de una matriz cultural, en la religión. Como fenómeno cultural el hecho religioso ha estado ligado al devenir histórico de la misma humanidad, por lo cuál se puede inferir que lo religioso es propio del animal humano. Desde la formas elementales de religiosidad hasta la constitución de las grandes religiones el ser humano se ha apropiado del fenómeno religioso a través del lenguaje,
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10a.) La de observar días de descanso religioso. 11a.) La de celebrar festividades y ceremonias. 12a.) La de establecer y mantener comunicaciones con individuos y comunidades en el ámbito nacional e internacional. Así, el hecho religioso se plasma en el mundo cultural no solo a través de las prácticas cultuales de una religión, sino, además, en la posibilidad de enseñar la religión, según el numeral 7, antes indicado. Por todo lo anterior, es pertinente, en esta ponencia, reflexionar en torno a las implicaciones de lo religioso en el ámbito público, pues si la educación es un servicio público esencial, y en ella se consagra en las intenciones curriculares de los Estados la formación trascendental de los estudiantes, cabe entonces la posibilidad de enseñar la religión en los establecimientos educativos sean del orden público o privado.

2. LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN AMÉRICA LATINA

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NACIONES UNIDAS. Declaración sobre la eliminación de todas las formas de intolerancia y discriminación fundadas en la religión o las convicciones, Art. 1o. la libertad de tener una religión o cualesquiera convicciones de su elección, así como la libertad de manifestar su religión o sus convicciones individual o colectivamente, tanto en público como en privado, mediante el culto, la observancia, la práctica y la enseñanza. En MADRID-MALO, Mario. Derechos Fundamentales. Op. cit.

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Es bueno para introducirnos una mirada rápida a la historia

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