Bases Para El Trabajo En Preescolar

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El logro de los propósitos de un programa educativo se concreta en la práctica, cuando se da un ambiente propicio y se desarrollan acciones congruentes.
La finalidad de las bases para el trabajo en preescolar es brindar un referente sobre algunas características de los niños y sus procesos de aprendizaje todo ello para orientar la organización y desarrollo del trabajo docente, así como la evaluación del aprendizaje, formas en que se propicia, algunas condiciones que favorecen la eficacia de la intervención educativa en el aula y una mejor organización del trabajo en la escuela.
Las bases que se proponen son un referente para que cada educadora reflexione acerca de su práctica, así mismo la reflexión colectiva del personal docente y
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Durante los juegos se hace uso del lenguaje, atención, imaginación, concentración, control de los impulsos, curiosidad, estrategias para la solución de problemas, cooperación, empatía y participación en grupo.

* Diversidad y equidad

4. La educación inclusiva implica oportunidades formativas de calidad para todos
La educación es un derecho fundamental y una estrategia para ampliar oportunidades, instrumentar las relaciones interculturales con el fin de reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad. La educación preescolar reconoce la diversidad que existe en nuestro país y el sistema educativo hace efectivo este derecho, al ofrecer una educación pertinente e inclusiva.

* Pertinente porque valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo * Inclusiva porque se ocupa de reducir al máximo la desigualdad de oportunidades y evita la discriminación.

México es un país multicultural, entendido como sistemas de creencias y valores, formas de relación social, usos y costumbres y formas de expresión que caracterizan a un grupo social. El reconocimiento y el respeto a la diversidad cultural constituyen un principio de convivencia. Es necesario que

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